บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่7

วันพุธที่ 11 กันยายน 2562

😄💥🌻🌛

🌞ความรู้ที่ได้รับ🌞
อาจารย์ได้แจกกระดาษแผ่นใหญ่ให้นักศึกษาแต่ล่ะกลุ่ม "วาดภาพแหล่งน้ำ" พร้อมตอบคำถามภาพวาดของเพื่อนแต่ละกลุ่ม กิจกรรม"ออกแบบที่ตั้งแทงค์น้ำ จากหนังสือพิมพ์"  ช่วยฝึกความคิดการวางแผน การแลกเปลี่ยนความคิดกับเพื่อนภายในกลุ่ม

เขื่อนเชียวหลาน จังหวัดสุราษฎร์ธานี

กิจกรรมที่1🌳 กิจกรรมวาดรูปแหล่งน้ำที่สำคัญ หรือที่รู้จัก 

กลุ่มที่ 1 ✨

รูปเขื่อนเซียวหลาน (กลุ่มเครื่องกล)

กลุ่มที่ 2🎇

รูปทะเลแหวก (กลุ่มไฟฟ้า)

กลุ่มที่ 3🎆

รูปน้ำตกเจ็ดสาวน้อย (กลุ่มอากาศ)

กลุ่มที่ 4🎉

รูปเขื่อนลำตะคลอง (กล่มดิน)

กลุ่มที่ 5🎄

รูปแม่น้ำโขง จังหวัดนครพนม

กลุ่มที่ 6🌳

รูปแม่น้ำเจ้าพระยา (การเกิดเสียง)

แหล่งน้ำในธรรมชาติ และแหล่งน้ำที่มนุษย์สร้างขึ้น

ทักษะของเด็ก

➨ ทักษะการสังเกต

➨ทักษะการวิเคราะห์

➨ทักษะการเชื่อมโยงความคิด จากประสบการณ์เดิม

➨ทักษะการตีความ

สาระ

➧ วิทยาศาสตร์

➧ ภูมิศาสตร์

➧ การคิด คิดออกมาเป็นภาพวาด

➧ ภาษา ภาษาไทยพูดอธิบายออกมาเป็นคำพูด การใช้คำศัพท์แทนภาพ พูดในสิ่งที่เด็กคิดกับสิ่งที่เด็กเห็น มีการโต้ตอบ,การฟังเพื่อน,การอ่านรูปภาพกับสิ่งที่สื่อ,การเขียน ให้เด็กเขียนภาพ

➧คณิตศาสตร์ เรื่องของเวลา,รูปร่าง,รูปทรง,การคำนวณ

การทำงาน

💚 ทำงานเป็นกลุ่ม

💚 การแสดงความคิดเห็น

💚 การแก้ไขปัญหา

กิจกรรมที่2 🔮

 กิจกรรม"ออกแบบที่ตั้งแทงค์น้ำ จากหนังสือพิมพ์" ภายในกลุ่มวางแผนโครงสร้างฐานของแทงค์น้ำเพื่อทำให้ฐานมั่นคง  โดยที่ฐานมีความสูงเท่ากับหรือไม่เกิน 24 เซนติเมตร เมื่อโครงสร้างแทงค์น้ำสมบูรณ์แบบ นำพานทองวางบนโครงสร้างหลักแทนแทงค์น้ำ พร้อมนับ 10 ถอดหลังจึงจะถือว่า "ผ่าน"

💠 ตัวอย่างการออกแบบโครงสร้าง💠

💎 อุปกรณ์ที่กำหนด💎

1.หนังสือพิมพ์แผ่นเล็ก 1 เล่ม

2.หนังสือพิมพ์แผ่นใหญ่ 20 แผ่น

3.เทปกาว 

4.ปากกาสี 2 แท่ง

กลุ่มที่ 1 รูปแบบแทงค์น้ำ(กลุ่มเครื่องกล)

💐บรรยากาศในห้อง💐

🌈คำศัพท์🌈

1. Dam เขื่อน

2. River แม่น้ำ

3.Water tank แทงค์น้ำ

4. Newspaper หนังสือพิมพ์

5. Geography ภูมิศาสตร์

👱การประเมิน👱

ประเมินตนเอง มีความสนุกกับการเรียน ได้ลงมือปฎิบัติเอง ในสิ่งที่คิดว่ายากแต่เป็นเรื่องง่าย การนำสิ่งที่ผิดพลาดไปปรับปรุงครั้งต่อๆไป

ประเมินเพื่อน เพื่อนดูร่าเริง สามารถช่วยกันลงมือปฎิบัติ ตอบคำถามแสดงความคิดร่วมกันได้ดี

ประเมินอาจารย์ อาจารย์มีกิจกรรมให้นักศึกษาที่หลากหลาย ดูไม่เบื่อ จัดกิจกรรมที่สร้างความคิดกระตุ้นตัวนักศึกษาได้ดี